IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/gai/ruserr/r2145.html
   My bibliography  Save this article

Неформальное И Информальное Образование: Европейский Опыт Признания Компетенций

Author

Listed:
  • Novikova Svetlana

    (Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration)

Abstract

В статье рассматривается европейский опыт признания (валидации) навыков и компетенций, полученных в рамках информального и неформального обучения. Неформальное и информальное образование приобретает все большую актуальность на современном этапе развития общества. Проведенный анализ показал, что процедуры валидации во многих странах не характеризуются системностью. Обозначены методы указанной валидации компетенций, целевые группы, заинтересованные стороны, а также источники финансирования данного процесса. Показано, что процедура проверки и признания компетенций в рамках непрерывного образования может осуществляться индивидами в целях включения в систему формального образования (например, для прохождения вступительных испытаний с целью получения определенного уровня образования), а также интеграции на рынке труда (например, для получения конкретной квалификации). Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС «Исследование долгосрочных тенденций развития в системе непрерывного профессионального образования».

Suggested Citation

  • Novikova Svetlana, 2021. "Неформальное И Информальное Образование: Европейский Опыт Признания Компетенций," Russian Economic Development (in Russian), Gaidar Institute for Economic Policy, issue 4, pages 63-73, April.
  • Handle: RePEc:gai:ruserr:r2145
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://www.iep.ru/files/RePEc/gai/ruserr/r2145.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    More about this item

    Keywords

    признание; валидация; идентификация; сертификация; формальное образование; неформальное образование; информальное образование; финансирование; заинтересованные стороны; методы;
    All these keywords.

    JEL classification:

    • J01 - Labor and Demographic Economics - - General - - - Labor Economics: General
    • J24 - Labor and Demographic Economics - - Demand and Supply of Labor - - - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity
    • I21 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Analysis of Education

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:gai:ruserr:r2145. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Olga Beloborodova (email available below). General contact details of provider: https://edirc.repec.org/data/gaidaru.html .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.