IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/hal/journl/hal-03714780.html
   My bibliography  Save this paper

Wie vermittelt man das europäische Gefühl in der Mittel- und Oberstufe?
[How to teach the European feeling in middle school and high school class?]

Author

Listed:
  • P. Ballester

    (GEODE - Géographie de l'environnement - UT2J - Université Toulouse - Jean Jaurès - UT - Université de Toulouse - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, UTM - Université Toulouse Le Mirail (Toulouse 2), UP1 - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Société de Géographie (Paris), UT - Université de Toulouse)

Abstract

Gibt es eine europäische Dimension der französischen Programme, die durch eine Unterrichtspraxis vermittelt wird, die mit einer Vielfalt von Ansätzen und pädagogischen Referenzen konfrontiert ist? Die Aufnahme des Wertes Europa in offizielle Texte wird durch das europäische Aufbauwerk und Verträge wie den von Maastricht 1992 oder die Einführung des Euro immer dringlicher. Wir müssen von einer Beobachtung ausgehen, nämlich den Bezügen zu Europa, und dann die beiden Höhepunkte des Europaunterrichts mit den Erdkundeprogrammen im 4. und 1. Jahr analysieren, um Wege und Initiativen vorzuschlagen, die in Betracht gezogen werden sollten, insbesondere in Bezug auf die ECJS in der Oberstufe.

Suggested Citation

  • P. Ballester, 2009. "Wie vermittelt man das europäische Gefühl in der Mittel- und Oberstufe? [How to teach the European feeling in middle school and high school class?]," Post-Print hal-03714780, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-03714780
    Note: View the original document on HAL open archive server: https://hal.science/hal-03714780
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://hal.science/hal-03714780/document
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hal:journl:hal-03714780. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CCSD (email available below). General contact details of provider: https://hal.archives-ouvertes.fr/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.