Author
Listed:
- Audrey Bonnemaizon
(IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEM - Université Paris-Est Marne-la-Vallée - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12)
- Amina Béji-Bécheur
(IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEM - Université Paris-Est Marne-la-Vallée - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12)
Abstract
Au-delà du principe « un homme = une voix », cette article vise à explorer la façon dont la démocratie formelle inhérente au statut de la SCIC vient irriguer les processus de gestion et de décision de l'organisation à partir de l'étude d'un cas emblématique au sein du secteur des musiques actuelles, celui de la SCIC ATLA. Ecole de musique caractérisée par une nouvelle approche de l'enseignement de la musique intégrant la logique de recherche de professionnalisation des artistes accompagnés par la structure, le projet d'ATLA vise une transformation de la représentation et de la place de l'artiste dans la société. D'une part, elle propose de considérer la capacité de chacun à être artiste de sa vie ou de son métier. D'autre part et c'est au cœur de l'enseignement de l'école, elle propose à tout artiste d'être auteur de sa vie professionnelle et ainsi faire de tout artiste un professionnel indépendant (et ce, notamment d'un point économique). En 2003, la transformation d'ATLA en SCIC répond à un souci de valorisation de son cœur de métier, lui permet de légitimer son rôle de développement social tant pour ses acteurs (professeurs, élèves, équipe et partenaires) que dans son environnement (professionnels et institutionnels du secteur) et offre un cadre propice à l'expérimentation de modalités de management participatif. Quel sens les acteurs de l'organisation (salariés et dirigeants) donnent-ils au management participatif ? Comment s'incarne la culture démocratique au quotidien ? Jusqu'où les acteurs de l'organisation souhaitent participer en dehors des espaces formels de la démocratie ? Et en fonction de quels critères se définit le droit de participer aux décisions (statut, implication, compétences, ressources, personnalités, distance aux sujets) ? Finalement, le management participatif dans les SCIC doit-il devenir une catégorie morale ? Est-il et doit-il toujours être « inclusif de tous » et « ouvert à tous » (Berger et Charles, 2014) ? Cet article à entrer dans la boîte noire du management participatif au prisme des représentations des acteurs de l'organisation afin d'en faire ressortir les limites et les défis que pose sa mise en œuvre.
Suggested Citation
Download full text from publisher
To our knowledge, this item is not available for
download. To find whether it is available, there are three
options:
1. Check below whether another version of this item is available online.
2. Check on the provider's
web page
whether it is in fact available.
3. Perform a
search for a similarly titled item that would be
available.
Corrections
All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hal:journl:hal-01678926. See general information about how to correct material in RePEc.
If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.
We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .
If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.
For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CCSD (email available below). General contact details of provider: https://hal.archives-ouvertes.fr/ .
Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through
the various RePEc services.