Perception des compétences entrepreneuriales et performance du processus de création d'entreprise : un modèle conceptuel

La défaillancedes nouvelles entreprises dans leurs premiers stades de développement est un phénomène connu(Hackett et Dilts, 2004; Watson et al.,1998; Zacharakis et al., 1999). Un des facteurs identifié comme responsable de ces défaillances estle manque d‟expérience et de compétences des nouveaux entrepreneurs. Celui-ci se traduitnotamment, par un manque de visionprospectiveet par une difficulté,voire une incapacité,àtrouver un créneau rentable à la nouvelle entreprise (Festervand et Forrest, 1991; Gaskill et al., 1993; Baldwin et al., 1997; Saint-Jean, 2008).Par conséquent,lacapacité des entrepreneurs à apprendre et à développerdes capacités durant le processus de démarrage est déterminante pour la réussite et la survie de la nouvelle entreprise(Gartner et al. 1998).Admettant que la question de la compétence et du développement des compétences entrepreneuriales(CE)chez les entrepreneurs est centrale, il est toutefois surprenant que peu (voire pas) de recherches se soientintéressées de près à cette question dans le cadre des structureset dispositifsd‟accompagnement. Dans ces conditions, notre communication tenterad‟expliquer,à travers laproposition d‟un modèle,le rôle que jouent des structures d‟accompagnement dans l‟amélioration des perceptions des entrepreneurs accompagnés de leurs compétences entrepreneuriales et sonimpact sur la performance des activités entrepreneuriales. Nous formulerons et discuterons, par la suite, un ensemble de propositionsqui mettent en relation les principales variablesde notre modèle.