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Adolescentes: derecho a la educación y al bienestar futuro

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  • Rico, María Nieves
  • Trucco, Daniela

Abstract

No es novedad afirmar que la educación es un paso importante para garantizar la apertura a mejores oportunidades de desarrollo personal y social. En ese sentido, en los países de América Latina y el Caribe existen avances significativos, sobre todo, en materia de paridad de género, cobertura y expansión educativa. Esos avances deben, sin embargo, acompañarse de mejoras sustanciales para que todos los niños y todas las niñas dispongan de una educación de calidad, adaptada a sus necesidades y a las exigencias que las nuevas realidades imponen. Asimismo, las sociedades deben generar profundas transformaciones que garanticen que hombres y mujeres de todos los orígenes y edades tengan acceso a las mismas condiciones laborales y las mismas oportunidades. Esta investigación, basada en el análisis de encuestas de hogares y estudios especiales sobre educación, empleo, uso del tiempo y población, pretende llamar la atención sobre los desafíos que aún persisten y que están relacionados con las desigualdades socioeconómicas, étnicas y de género, y con la calidad de la educación.

Suggested Citation

  • Rico, María Nieves & Trucco, Daniela, 2014. "Adolescentes: derecho a la educación y al bienestar futuro," Políticas Sociales 35950, Naciones Unidas Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).
    • Handle: RePEc:ecr:col041:35950
    Note: Incluye bibliografía.
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    Cited by:

    1. Matias Berthelon & Diana I. Kruger, 2017. "Does adolescent motherhood affect education and labor market outcomes of mothers? A study on young adult women in Chile during 1990–2013," International Journal of Public Health, Springer;Swiss School of Public Health (SSPH+), vol. 62(2), pages 293-303, March.

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