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Educación intercultural, socioeconómica y construcción de ciudadanía en Colombia: El caso del Distrito de Santa Marta

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  • Omar Huertas Díaz
  • Ivan Manuel Sánchez Fontalvo

Abstract

Este artículo presenta los resultados de una investigación de tipo cualitativo, basado en dos estudios; en el primero, la metodología va orientada a la interpretación y la comprensión, y en el segundo, a la transformación y al cambio. En el primero se desarrollaron dos grupos de discusión con 21 miembros del profesorado de cuatro instituciones educativas de carácter público de la Comuna 8 de Pozos Colorados en la ciudad de Santa Marta (Colombia), con el ánimo de comprender y evidenciar las necesidades formativas que manifiestan en torno al desarrollo de la educación para la ciudadanía intercultural. A partir de las necesidades formativas identificadas se ha iniciado el segundo estudio, que comprende la elaboración, puesta en práctica y evaluación de un programa de formación del profesorado que posibilite desde las instituciones educativas el desarrollo de competencias ciudadanas interculturales.

Suggested Citation

  • Omar Huertas Díaz & Ivan Manuel Sánchez Fontalvo, 2014. "Educación intercultural, socioeconómica y construcción de ciudadanía en Colombia: El caso del Distrito de Santa Marta," Revista de Economía del Caribe 14772, Universidad del Norte.
    • Handle: RePEc:col:000382:014772
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    Keywords

    Educación intercultural; ciudadanía; identidad; paz y equidad.;
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    JEL classification:

    • I21 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Analysis of Education
    • I31 - Health, Education, and Welfare - - Welfare, Well-Being, and Poverty - - - General Welfare, Well-Being

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