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La participación de México en el conocimiento científico mundial

In: Investigaciones de Economía de la Educación 5

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  • Santos López Leyva

    ()
    (Universidad Autónoma de Baja California)

  • David Ledesma Torres

    ()
    (Universidad Autónoma de Baja California)

Registered author(s):

    Abstract

    Este trabajo analiza la participación de México en la producción y aplicación del conocimiento científico y tecnológico mundial. Para ello se analizan las siguientes variables: 1. Las revistas científicas mexicanas que aparecen en los dos principales bancos de información científica el Institute for Scietific Information (ISI) y el SCOPUS. También analizar el comportamiento de del Factor de Impacto de estas revistas. Para la conformación de estos dos bancos de información se han seguido diferentes caminos, por un lado el ISI, propiedad de Thomson Reuters se ha conformado con la compra de empresas de información tecnológica. En cambio el Scopus, propiedad de Elsevier se ha construido mediante fusiones de empresas. En ambos casos se presenta una concentración de capitales y de conocimiento, que la economía de la educación no ha estudiado. 2. La publicación de artículos científicos por investigadores mexicanos en las revistas internacionales acreditadas en el ISI. Definir las disciplinas científicas que presentan mayor índice de publicación y las compara con las tendencias mundiales. Revisa el Factor de Impacto de estos artículos. En México, el número de investigadores y de cuerpos académicos acreditados ha crecido en forma considerable, pero las publicaciones internacionales no lo han hecho en la misma dimensión. 3. Las patentes solicitadas por mexicanos y concedidas a mexicanos, tanto en México como en el extranjero, así como el índice de patentamiento de México en comparación con otros países. 4. El saldo de la balanza tecnológica. En todos los casos se toman de una serie de cuando menos 10 años. Los primeros dos indicadores serán tomados como indicadores de posicionamiento de la ciencia mexicana y los indicadores tres y cuatro serán tomados como la participación de la tecnología mexicana en la tecnología mundial.

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    This chapter was published in:

  • María Jesús Mancebón-Torrubia & Domingo P. Ximénez-de-Embún & José María Gómez-Sancho & Greg (ed.), 2010. "Investigaciones de Economía de la Educación," E-books Investigaciones de Economía de la Educación, Asociación de Economía de la Educación, edition 1, volume 5, number 05, 9.
    This item is provided by Asociación de Economía de la Educación in its series Investigaciones de Economía de la Educación volume 5 with number 05-51.

    Handle: RePEc:aec:ieed05:05-51

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    Web page: http://www.economicsofeducation.com
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    Keywords: Análisis de educación; investigación en ducación superior; innovación e invención; cambio tecnológico.;

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