Влияние информационно-коммуникационных технологий на компетентность работников в сфере профессионального аудита // Impact of Information Communication Technology Competency Among Auditing Professionals

The objective of this study is to find out the influence of Impact of Information Communication Technology competencies and Information Communication Technology Training among auditing professionals. This paper proposes a defined set of survey questionnaires to measure Information Communication Technology (ICT) competency and ICT Training variables. The sample size focuses on junior qualified professional auditors who were selected based on their experience in the field of accounting or auditing. The sample of population consists of individual practicing auditors from small audit firms in Kerala. Data were analyzed using partial least squares structural equation modeling approach (PLS-SEM). Expectedly, ICT competencies among auditing professionals and their ICT training are imperative among junior auditing professionals for auditing in a computer-based environment. The impact of audit efficiencies, ensuring client's fair financial statements, and timeliness of audit tasks were achieved by auditing professionals with ICT competencies and ICT training. This is important not only for junior staff, but also for lead auditors who have the authority to sign audit reports. The value of the research studies lies with a comprehensible examination of findings of various previous studies and enlightened commentaries on ICT enabled audit practice by sole proprietorship practicing audit firms, mainly in rural locations. In addition, such scientific method of understanding the implications of ICT enables auditing which involved in auditing professional policy makers intervention. Целью данного исследования является выявление значимости профессиональной подготовки и навыков использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при подготовке аудиторов и других работников, занятых в сфере финансового контроля над деятельностью экономических субъектов. В статье предложен метод оценки уровня готовности аудиторов к работе с использованием ИКТ на основе применения опросных листов, позволяющих определить уровень знаний, компетенций и навыков аудиторов в этой области; сформирована система показателей для такой оценки. Критерий отбора опрашиваемых ориентирован на младших квалифицированных практикующих аудиторов, при котором учитывается их опыт работы в бухгалтерской сфере и аудиторских организациях. В частности, выбирались индивидуально практикующие специалисты в сфере аудита и работники небольших аудиторских фирм в штате Керала (Индия). Данные были проанализированы с использованием метода моделирования структурных уравнений с наименьшими квадратами (TLS-SEM). Автор дает обоснование значимости квалификации специалистов в области ИКТ среди аудиторов и уровня подготовки в этой области младших специалистов для проведения аудита посредством компьютерных технологий. Эффективность аудита, обеспечение достоверности финансовой отчетности клиента и своевременность выполнения аудиторских задач в большой мере зависит от доли специалистов, обладающих компетенцией и качественной профессиональной подготовкой в области ИКТ. Это имеет значение не только для младшего персонала, но и для ведущих аудиторов, обладающих правом подписи аудиторских заключений. Ценность исследования заключается также в анализе и интерпретации выводов ранее проведенной оценки реализации аудита в компьютерной среде, осуществляемой индивидуальными предпринимателями, практикующими аудиторскими фирмами, в основном в сельскохозяйственной области. Кроме того, использование предлагаемого метода оценки подготовки аудиторов к работе в компьютерной среде позволяет директивным органам, регулирующим развитие аудита, учесть уровень подготовки в этой области при аттестации и определении требований к квалификации аудиторов действующих аудиторских организаций.