Pour une psychologie du travail agricole : résultats d'une étude psychologique de l'éleveur ovin et applications pédagogiques

[fre] La vulgarisation, le développement nécessitent des études sur les aspects humains du travail agricole. Or la profession refuse, plus ou moins consciemment, ce type d'études. . Deux mythes sont entretenus: celui de l'unité d'intérêts entre l'agriculture riche et l'agriculture pauvre, et le mythe de la similitude des capacités nécessaires à la conduite d'une exploitation de production végétale ou animale ( « être un bon producteur » et « être un entrepreneur »). . L' « agriculture pauvre» dont dépend en grande partie la production animale, est maintenue dans l'illusion qu'elle fournit un travail peu qualifié, non moderne, non intellectuel : elle doit donc accepter de voir ses produits sous-payés par rapport aux productions céréalières. . Les comportements psychologiques de l'éleveur dans son travail sont mal connus. Dans l'entreprise d'élevage, qui fait quoi? En particulier, que fait la femme? Sur quel équilibre des rôles repose le succès d'une entreprise, souvent lié à la complémentarité des aptitudes ? Ces apti tudes sont-elles spécifiques ? . Une étude des investissements affectifs et cognitifs de l'éleveur ovin, a été menée avec la collaboration d'un groupe d'adolescents, éleveurs en formation, et celle de quarante éleveurs du Puy-de-Dôme. L'étude a permis de définir les caractéristiques du travail et la situation sociale et micro-sociale des éleveurs. . Si les dispositions affectives nécessaires à ce travail manquent, un ajustement se fait à travers des conduites particulières. Le troupeau joue un rôle important dans la psychologie de l'éleveur, qui doit cependant trouver un équilibre entre ses aspirations, son activité économique, sa famille, ses rapports au groupe où il est inséré. En dessous de certains seuils psycho-économiques, l'exploitant et sa famille ne peuvent plus vivre « décemment », l'équilibre psychique est menacé. L'économie affective qui sous-tend cet équilibre n'est pas prise en compte par l'analyse économique et les modèles de développement. On calcule les risques économiques et techniques, on « oublie » les risques psychologiques. [eng] The results of a psychological study of the sheep-breeder its application to educational methods - Extension work and development require studies of the human aspects of farming, but farming organisations more or less consciously refuse to consider such studies. . Two myths ore kept alive : that of the common inte rests of the wealthy farmer and the poor farmer ; and that of the similarity of the capacities required to run a crop- growing or stock-breeding farm (being a «good producer» and being . a « business-man »). . The « poor farmer » on whom stock-breeding largely depends, is led to believe that he provides unskilled, old- fashioned, non-intellectual labour : he must therefore re sign himself to selling his produce at an inordinately low price in comparison with grains. . The psychological behaviour of the stock-breeder in his attitude to his work is not well known. In a stock- breeding business, who does what ? In particular what^ does his wife do ? On what kind of balance of their respective roles — often linked to the complementarity of thei r ability — does the success of such a businesse depend ? Are their different capacities specific to one or the other ? . A study of the contribution in interest and knowledge on the part of the sheepbreeder was carried out with the collaboration of a group of teen-age trainee-breeders and forty stock-breeders from the Puy-de-Dôme. The study enabled the characteristics of their work and the social position of the stock-breeder to be defined. . If the interest necessary for this kind of work is lac king, a certain adjustment in their individual behaviour takes place. The flock plays an important part in the psychology of the breeder who must nevertheless reconcile his ambitions, his economic activity, his relationship to the group of which he is a member. Beneath certain psycho-economic levels, the farmer and his family can no longer live « decently », and their mental balance is threatened. The « economics » of the feeling underlying this ba lance is not taken into account by economic analysis and development models. The economic and technical risks are calculated. The psychological risks are forgotten.