Éducation et développement économique

[spa] Educación y crecimiento económico, . por Edmond Malinvaud.. . Tema de decepción respecte de expectativas exageradas, los sistemas educativos suscitan un abierto interés. Mejorar su eficacia, cuya medida debe ser tomada con cautela, echa un apretado reto debido al gran número de problemas que abarca esta cuestión. Además, cuesta interpretar los resultados que brindan las ciencias de la educación, en términos de orientaciones générales. Para enfocar la relación entre educación y crecimiento los economistas disponían, hace treinta años, de una metodología sencilla, cuyos puntos flacos eran por todos conocidos. El interés demostrado por las nuevas teorías del crecimiento lleva a reexaminar y extender oportunamente los análisis de entonces; las interrogaciones que habían subsistido de aquella época quedan, lamentablemente, aún abiertas. [ger] Bildung und Wirtschaftsentwicklung, . von Edmond Malinvaud.. . Den Bildungssystemen, die im Verhältnis zu den allzu hochgespannten Erwartungen enttäuscht haben, wird allenthalben Aufmerksamkeit entgegengebracht. Die Verbesserang ihrer Effizienz, was ein überaus heikles Unterfangen ist, stellt um so mehr eine Herausforderung dar, als die zu lösenden Problème zahlreich sind und die Ergebnisse der Erziehungswissenschaften sich nicht leicht als allgemeine Orientierungen interpretieren lassen. Für die Beziehung zwischen Bildung und Wachstum verfügten die Wirtschaftswissenschaftler vor dreißig Jahren über ein einfaches methodologisches Verfahren, dessen Schwächen im übrigen bekannt waren. Das Interesse an den neuen Wachstumstheorien hat dazu gefuhrt, daß die früheren Analysen Gegenstand einer erneuten Erörterung und einer nützlichen Weiterentwicklung sind. Für die wichtigsten Fragestellungen, die damais unbeantwortet blieben, gibt es leider nach wie vor keine Lösung. [fre] Éducation et développement économique, . par Edmond Malin vaud.. . Sujets de déception par rapport à des espoirs exagérés, les systèmes éducatifs retiennent partout l'attention. En améliorer l'efficacité, dont la mesure est délicate, pose d'autant plus un défi que les problèmes à traiter sont nombreux et que les résultats des sciences de l'éducation ne s'interprètent pas aisément en termes d'orientations générales. Sur le lien entre éducation et croissance, les économistes disposaient, il y a trente ans, d'une méthodologie simple dont les faiblesses étaient d' ailleurs connues. L'intérêt pour les nouvelles théories de la croissance amène à reconsidérer et à prolonger utilement les analyses d'autrefois ; les interrogations principales qui subsistaient alors restent malheureusement encore en suspens. [eng] Education and Economic Development, . by Edmond Malinvaud.. . Although education systems frustrate overly high hopes, they are a continual focus of attention. Improving their hard-to-measure efficiency is a particular challenge in that there are many problems to be addressed and the results of educational sciences cannot be easily interpreted in terms of general guidelines. Thirty years ago, economists had a simple, albeit imperfect, methodology for studying the link between education and growth. Interest in new growth theories has led to the reconsideration and profitable extension of former analyses. Yet the main questions that prevailed before unfortunately remain unanswered.