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Abgangsalter aus dem Bildungswesen und Arbeitsmarktsituation : Ergebnisse der Bildungsgesamtrechnung des IAB

Author

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  • Blien, Uwe
  • Tessaring, Manfred

Abstract

"Auf der Grundlage von kohortenspezifischen Daten aus der Bildungsgesamtrechnung (BGR) des IAB wird die Verlängerung des Verbleibs im Bildungswesen seit 1960 diskutiert. Im Zuge der Bildungsexpansion erhöhte sich das mittlere Abgangsalter aus dem gesamten Bildungswesen im Zeitraum 1961-1985 von 17,8 auf 21,1 Jahre bei den Männern und von 16,6 auf 20,1 Jahre bei den Frauen. Folge der Bildungsexpansion war somit eine Verkürzung der potentiellen Erwerbslebensdauer um 3,3 bzw. 3,5 Jahre. Neben der langfristig steigenden Beteiligung auch älterer Jahrgänge an weiterführender Bildung und Ausbildung ergab sich ein bemerkenswert starker Zusammenhang des Abgangsalters mit kurzfristigen Schwankungen der Arbeitsmarktsituation - bei Frauen noch stärker ausgeprägt als bei Männern. Es steht zu vermuten, daß eine Besserung auf dem Arbeitsmarkt und/oder Maßnahmen zur Verkürzung der Bildungs- und Ausbildungsdauer auch zu einer Verlangsamung des Anstiegs oder sogar zu einem Rückgang des Abgangsalters führen - mit entsprechenden Konsequenzen für das Erwerbspersonenpotential von Jugendlichen und jungen Erwachsenen." (Autorenreferat)

Suggested Citation

  • Blien, Uwe & Tessaring, Manfred, 1989. "Abgangsalter aus dem Bildungswesen und Arbeitsmarktsituation : Ergebnisse der Bildungsgesamtrechnung des IAB," Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany], vol. 22(1), pages 85-99.
    • Handle: RePEc:iab:iabmit:v:22:i:1:p:085-099
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    Cited by:

    1. Blien, Uwe & Reinberg, Alexander & Tessaring, Manfred, 1990. "Die Ermittlung der Übergänge zwischen Bildung und Beschäftigung : methodische Werkzeuge und Ergebnisse der Bildungsgesamtrechnung des IAB," Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany], vol. 23(2), pages 181-204.
    2. Blien, Uwe & Reinberg, Alexander & Tessaring, Manfred, 1990. "Die Ermittlung der Übergänge zwischen Bildung und Beschäftigung : methodische Werkzeuge und Ergebnisse der Bildungsgesamtrechnung des IAB," Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany], vol. 23(2), pages 181-204.
    3. Reinberg, Alexander & Fischer, Günther & Tessaring, Manfred, 1995. "Auswirkungen der Bildungsexpansion auf die Erwerbs- und Nichterwerbstätigkeit (Effects of the expansion of education and training on employment and non-activity)," Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany], vol. 28(3), pages 300-322.
    4. Reinberg, Alexander & Fischer, Günther & Tessaring, Manfred, 1995. "Auswirkungen der Bildungsexpansion auf die Erwerbs- und Nichterwerbstätigkeit (Effects of the expansion of education and training on employment and non-activity)," Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany], vol. 28(3), pages 300-322.

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