Identificaciã“N De Las Necesidades Del Desarrollo De Las Habilidades Socioemocionales

En el nuevo modelo educativo del Tecnológico Nacional de México (TecNM) se establece un eje referente a la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje, que busca no solo mejorar las habilidades técnicas y cognitivas de los estudiantes, sino darles una formación integral en el que también desarrollen aptitudes de comunicación, adaptabilidad, pensamiento crítico e inteligencia emocional, es decir, incorpora un enfoque humanista, que se incorpora al desarrollo personal y social de los estudiantes con énfasis en el progreso de las habilidades socioemocionales y estimula el desarrollo cognitivo. Con el propósito de que los estudiantes, docentes y prestadores de servicios educativos adopten la propuesta del modelo educativo del TecNM a la práctica y desarrollo de las potencialidades humanas, el trabajo que a continuación se describe parte de la identificación de las necesidades del desarrollo de las habilidades socioemocionales para generar las estrategias del desarrollo de bienestar, consigo mismos y hacia los demás, mediante experiencias, prácticas y rutinas asociadas a las actividades académicas, facilitando la comprensión de los estados emocionales y fuentes de motivación para el logro de las metas en la vida.