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Diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje de simulación en ambientes virtuales con tecnologías de información y comunicación

Author

Listed:
  • R.I. García Chi
  • M.A. Hernández
  • H.F. Díaz Uribe
  • A. Eguía Alvarez

Abstract

El proceso de enseñanza y aprendizaje de un curso de simulación se lleva a cabo tradicionalmente en un ambiente físico (salón de clase o laboratorio) de manera presencial maestro y estudiante, con estrategias didácticas que abordan actividades de inicio, desarrollo y cierre; para la acreditación y adquisición de la competencia específica del curso. El proyecto, incorpora el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación y los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (Moodle) para generar un proceso de enseñanza aprendizaje B-learning (aprendizaje mixto: presencial y virtual). Se crean objetos de aprendizaje en Moodle, el estudiante interactúa asíncronamente con los materiales de enseñanza del curso; se diseñan estrategias de aprendizaje que el estudiante resuelve para obtener un producto, que será calificado y se le asigna el nivel de desempeño, que determina si acredita la asignatura y alcanza la competencia específica.

Suggested Citation

  • R.I. García Chi & M.A. Hernández & H.F. Díaz Uribe & A. Eguía Alvarez, 2020. "Diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje de simulación en ambientes virtuales con tecnologías de información y comunicación," TECTZAPIC, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 1, september.
    • Handle: RePEc:erv:tectza:y:2020:i:1:07
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