Propuesta de una malla curricular para unificar competencias didáctico pedagógicas del docente del ITCV

Basado en su actuar el Instituto Tecnológico de Ciudad Valles (ITCV) tiene como reto principal el “formar profesionistas a través de un “Modelo Integral para el Desarrollo Educativo” (MIDE) que garantice la calidad en los servicios, dicho modelo considera al docente como un elemento clave para la construcción, transferencia y utilización del conocimiento; tomando como marco de referencia, el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, específicamente el contenido plasmado en la Meta 3, la cual define que: “Para mejorar la calidad de la educación se requiere transitar hacia un sistema de profesionalización de la carrera docente, que estimule el desempeño académico de los maestros y fortalezca los procesos de formación y actualización”. (Gobierno de México, 2013) Es responsabilidad de instituciones de nivel superior fortalecer sus procesos de formación profesional y docencia, por medio de un plan de desarrollo académico, que contribuya a la mejora del desempeño, logrando de esta forma dar respuesta a las demandas educativas. Con la finalidad de ofrecer una educación pertinente, se desarrolla la “Propuesta del Plan curricular de formación docente, para unificar las competencias didáctico-pedagógicas de los docentes del ITCV, que contribuyan a la mejora de su desempeño académico y a la calidad de la educación superior”.