La resolución de problemas una alternativa para el perfeccionamiento de los valores patrióticos laborales en la educación técnica y profesional y el primer año de ingeniería agropecuaria

Se investiga perfeccionamiento de valores patrióticos laborales en estudiantes obrero calificado y del primer año de Ingeniería Agropecuaria. Hubo deficiencias en la función formativa de problemas y actividades prácticas respecto a interpretación clasista del texto, adquisición de técnicas del trabajo mental y exigencias en modos de actuación acorde a los valores previstos. La propuesta posee una caracterización didáctica con enfoque patriótico laboral de problemas y actividades prácticas, y condiciones que dinamicen sus funciones formativas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática, sustentado en tradiciones patrióticas laborales y formación de habilidades profesionales para contribuir al perfeccionamiento de valores patrióticos laborales de la Educación Técnica y Profesional y el primer año de Ingeniería Agropecuaria. Su aplicación propició autotransformación de valoraciones y modos de actuación en la formación de los valores previstos, al mejorarse la cultura agropecuaria y de la resolución de problemas, favoreciendo la profesionalización de la asignatura Matemática.