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Otro acercamiento a la evolución de la noción de formación martiana en la formación inicial de los profesionales de la licenciatura en educación

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  • Armando Ernesto Cruz García
  • José Rolando Vázquez Labrada

Abstract

José Martí constituye un paradigma de cultura, compromiso y acción mediado por la ética de servicio. Ello explica que haya sido asumido como fundamento de la práctica pedagógica de múltiples generaciones de profesionales de la educación cubana. En la década de 1990 comienza a adquirir forma la idea de la formación martiana como subproceso consustancial a la educación en sus diferentes niveles. Se han sucedido diversos proyectos para su concreción y abordajes desde diferentes áreas de la ciencia, no obstante, podemos afirmar que persisten carencias que limitan el cumplimiento del encargo social al que debe responder la educación cubana.

Suggested Citation

  • Armando Ernesto Cruz García & José Rolando Vázquez Labrada, 2017. "Otro acercamiento a la evolución de la noción de formación martiana en la formación inicial de los profesionales de la licenciatura en educación," Revista Caribeña de Ciencias Sociales, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 2017-12, December.
    • Handle: RePEc:erv:rccsrc:y:2017:i:2017-12:07
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