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Educación ambiental e interpretación. Análisis de tres senderos interpretativos en Tandil, Argentina

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  • Aldo G. Ramos

Abstract

El presente trabajo analiza tres senderos de interpretación, en Tandil (Buenos Aires, Argentina), evaluando la contribución de esta disciplina para la educación ambiental, en su faceta de aplicación territorial. Para esto se diseñó una sencilla matriz que permitiera considerar los aspectos centrales en una propuesta de este tipo. El resultado es que más allá de algunos aspectos que deberían ser considerados (operativos como los materiales usados o conceptuales como el exceso en algunos casos de información) podemos decir que las tres propuestas aportan al cambio de actitud y comportamiento, hacia el medio natural y la preservación del patrimonio cultural.

Suggested Citation

  • Aldo G. Ramos, 2019. "Educación ambiental e interpretación. Análisis de tres senderos interpretativos en Tandil, Argentina," Desarrollo local sostenible, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 34, June.
    • Handle: RePEc:erv:deloso:y:2019:i:34:30
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