Educaã‡Ãƒo Ambiental: Mobilizaã‡Ãƒo Social Na Implantaã‡Ãƒo De Coleta Seletiva No Municã Pio De Serra Talhada, Pernambuco, Brasil

O presente artigo investigou os limites e possibilidades para a inserção de ações efetivas em prol da coleta seletiva no Município de Serra Talhada, Pernambuco, Brasil, baseando-se nos fundamentos da Educação Ambiental (EA) e na articulação de diferentes setores da sociedade. A pesquisa analisou como a EA influenciou nos resultados iniciais do processo de implantação da coleta seletiva em bairros do citado município. Em linhas gerais, o estudo visou destacar metodologicamente como se desenvolveram as ações de mobilização social, em grupos específicos da comunidade local. Os resultados permitiram dimensionar a relevância do fortalecimento entre o modelo metodológico concebido e a valorização do processo construtivo resultante de parcerias estabelecidas durante o processo de implantação do sistema de coleta seletiva. Mais do que um debate metodológico acerca das técnicas utilizadas a partir de relatos e experiências, buscou-se demonstrar os resultados das intervenções e na implantação de um processo de gestão de resíduos sólidos urbanos, como uma prática que pode ser replicada e adaptada à realidade de outros municípios.