Gestión De Competencias Para El Trabajo Sociocultural Desde Una Mirada De La Promoción Y Educación Para La Salud

El presente articulo resume desde una visión humanista criterios y opiniones en la gestión de competencias para el trabajo sociocultural desde una mirada de la promoción y educación para la salud, en correspondencia con la interacción de diferentes sectores; centrando esa vinculación entre salud, comunidad y educación preventiva, de vital importancia en la formación de una cultura integral en las personas de cada comunidad, considerando al factor humano como un elemento fundamental del desarrollo sociocultural. La Gestión de los Recursos Humanos en el sector socio cultural, lleva en sí el estudio de las competencias humanas, para asumir esa dirección desde sus fines y objetivos donde la comunidad, es considerada como una expresión particular de organización y desde esta posición se llega a reflexionar sobre cuáles son los referentes de la gestión de los recursos humanos, fundamentado en el desarrollo de las competencias desde un enfoque con la relación desarrollo científico, de educación y entorno laboral, social y comunitario; lo que constituye una tendencia sociocultural que beneficia la producción de superiores resultados en el desempeño del trabajo sociocultural de promoción y educación para la salud, en atención a las cualidades y habilidades humanas generales que se forman a partir del potencial que tiene la persona en su relación con el entorno sociocultural de salud en su comunidad. Las competencias se definen como las formas de caracterizar las dimensiones del desarrollo humano, junto a un programa educativo que las tiene como metas; es el resultado de la integración de conceptos, destrezas y actitudes, que le permite a la persona entender y transformar sus relaciones con la realidad, incluida ella misma.