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A formação de professores na perspectiva do projeto pedagógico do curos de licenciatura em matemática da Universidade Estadual de Goiás

Author

Listed:
  • Adriana Ferreira Rebouças Campelo
  • Bruna Cardoso Cruz
  • João Ferreira Sobrinho Júnior
  • Jonatas Teixeira Machado
  • Wellington Lima Cedro

Abstract

El presente artículo tiene como objetivo ver las referencias bibliográfico de cinco disciplinas pedagógicas del Proyecto Pedagógico del Curso (PPC) de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Estatal de Goiás (UEG), Campus Goiás (Unidad Cora Coralina), situado en el municipio de Goiás , con el fin de identificar bajo qué perspectivas el curso busca desarrollar el trabajo de formación de futuros profesores de Matemáticas para actuar en la educación básica. El trabajo se refiere a una investigación cualitativa, en la modalidad de estudio bibliográfico y análisis documental. Se cree que conocer el recorrido de desarrollo de la formación de los profesionales de la educación propicia el entendimiento de la complejidad de esta área, así como la comprensión de las diversas influencias que se establecen sobre ella. Dado que la educación por naturaleza es social e historicamente construida por el hombre, se hace necesaria una formación holística, capaz de suplir las necesidades, y desafíos que forman parte de la formación docente.

Suggested Citation

  • Adriana Ferreira Rebouças Campelo & Bruna Cardoso Cruz & João Ferreira Sobrinho Júnior & Jonatas Teixeira Machado & Wellington Lima Cedro, 2020. "A formação de professores na perspectiva do projeto pedagógico do curos de licenciatura em matemática da Universidade Estadual de Goiás," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 115, january.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2020:i:115:25
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