El desarrollo de cualidades laborales a través de los círculos de lectura: una experiencia pedagógica

El presente trabajo aborda cómo desde la asignatura Panorama General de la Literatura se desarrollan las cualidades laborales Dominio de la Lengua Materna y ser creativo de los estudiantes de primer año de la licenciatura en Educación Logopedia a partir del Círculo de Lectura como una nueva vía para no solo la aprehensión de conocimientos, sino también la formación integral de los futuros educadores. Teniendo en cuenta las dificultades detectadas en el diagnóstico aplicado a los estudiantes en formación, se organizó el Círculo de Lectura con el objetivo de analizar, debatir y socializar las obras literarias. El trabajo posee gran valor porque contribuye a desarrollar las habilidades idiomáticas en los estudiantes, lo que favorece el dominio de la Lengua Materna como un rasgo imprescindible de los futuros profesionales de esta especialidad y se fundamentan metodológicamente los métodos empleados en estrecha relación con la descripción de los resultados del diagnóstico aplicado.