Los medios de enseñanza y su empleo en el dominio geometría

El trabajo que a continuación se presenta responde a la necesidad de mejorar la calidad de la preparación de los docentes de la Educación Primaria para el tratamiento al dominio Geometría y constituye el resultado de las experiencias que el autor ha venido desarrollado con este propósito. El objetivo de la investigación es proponer a través de un sitio Web el empleo de los medios de enseñanzas sobre las tecnologías educativas en el tratamiento a la Geometría y sus características que constituye un material de consulta para mejorar la calidad en la preparación de los maestros en este dominio y el aprendizaje de los estudiantes a partir de las actividades concebidas en los programas de Geometría. Para la solución del problema científico se asume un enfoque metodológico dialéctico materialista y se utilizan métodos y técnicas de corte cuantitativo y cualitativo para la recogida de la información. La investigación se desarrolla con los docentes primarios de la escuela José A. Echeverría. La puesta en práctica de este trabajo, a partir de su implementación, contribuye a la solución de la problemática planteada. La significación práctica radica en que el mismo, expone los diferentes medios relacionados sobre las tecnologías educativas sus características, vías de selección y metodología de como emplearlos.