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Sugerencias metodológicas para la preparación del docente en ejercicio acerca de la dirección del proceso para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de tercer grado del rural

Author

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  • Irsa Gómez Téllez
  • Osaida Torres Góngora
  • Yudannys Cano Merino

Abstract

Este artículo contiene una problemática de interés para la elevación de la calidad en el Proceso Docente Educativo de la Educación Primaria en zona rural. Ha sido posible como resultado de un sostenido y cuidadoso trabajo de observación e intercambio con los escolares. Las autoras han podido apreciar la limitación que ellos presentan para realizar narraciones. Los instrumentos aplicados evidenciaron que el desarrollo de habilidades comunicativas en la escuela rural constituye una actividad difícil por lo que la preparación del maestro es una tarea primordial para este encargo social. Atendiendo a ello presentamos una propuesta de actividades para este fin.

Suggested Citation

  • Irsa Gómez Téllez & Osaida Torres Góngora & Yudannys Cano Merino, 2019. "Sugerencias metodológicas para la preparación del docente en ejercicio acerca de la dirección del proceso para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de tercer grado del rural," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 112, october.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2019:i:112:70
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