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La expresión oral: comunicación eficaz en el discurso del hablante-oyente-ideal. Teoría y práctica

Author

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  • Leys Lubia Calderón González
  • Francisco Yoel Pérez González
  • Israel Acosta Gómez
  • Walter Alberto Pérez Suárez

Abstract

En las actuales transformaciones y condiciones de la Educación en Cuba se necesitan vías y alternativas para lograr en las clases de Inglés una efectiva expresión oral en los estudiantes, de manera que les facilite una adecuada comunicación en la lengua extranjera y en la materna. La enseñanza del inglés constituye un eslabón fundamental en la preparación integral de los futuros profesionales de la educación cubana, ello implica la formación competente de estos en las habilidades comunicativas, en especial la expresión oral. En las clases de Inglés. En la actualidad, se evidencian marcadas dificultades en la comunicación oral por parte de los estudiantes. Por tal razón, el objetivo de este trabajo es: reflexionar sobre los componentes teóricos y metodológicos, que sustentan la expresión oral en la clase contemporánea de Inglés en la Enseñanza Media Superior.

Suggested Citation

  • Leys Lubia Calderón González & Francisco Yoel Pérez González & Israel Acosta Gómez & Walter Alberto Pérez Suárez, 2019. "La expresión oral: comunicación eficaz en el discurso del hablante-oyente-ideal. Teoría y práctica," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 112, october.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2019:i:112:10
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