O uso de tecnologias como método facilitador da aprendizagem no ensino superior: uma revisão da literatura

As ferramentas tecnológicas auxiliam o ensino, especialmente no âmbito superior, onde as mídias digitais facilitam não apenas o aprendizado, mas também o acesso à educação. No intuito de traçar um panorama sobre como as tecnologias se tornaram método indispensável no meio educacional, realizou-se uma revisão sistemática de literaturas. Para isso, utilizou-se a base de dados SciELO e empregou-se como palavras-chave os termos: “Tecnologia†AND “Educação†AND “Ensino superior†. A investigação inicial retornou 105 registros nos quais foram feitos refinamentos, retornando 59 artigos, entre esses 10 foram selecionados para análise. Ao final da apreciação os resultados apontaram para a importância da discussão do uso de tecnologias como método de ensino-aprendizado, uma vez que a implementação eficiente dessas tecnologias se mostrou necessária para se atingir um aprendizado efetivo, para tanto, são necessários além de aparatos físicos e tecnológicos, uma formação adequada dos profissionais, no sentido que estes consigam utilizar essas novas tecnologias e assim alcançar uma aprendizagem significativa.