Ética en el proceso de la enseñanza de los niños

El presente artículo tiene como objetivo la recopilación de información referente a la evolución de aprendizaje de un niño. Para lograr el mismo, fueron utilizados artículos científicos, tanto de nivel empírico como del nivel hipotético del conocimiento que posibilitan el análisis, interpretación y recogida de los resultados, así como evaluar el estado de transformación que ha sido sometida la enseñanza en los pasos de los años, para elaborar el presente artículo se tuvo en cuenta las diferentes organizaciones, ordenanzas, leyes, derechos y gobiernos de diferentes países donde amparan a los niños, dando un enfoque a la humanidad que debe tener con los niños, en la enseñanza, dejando a un lado su posición económica, raza , nacionalidad o creencia, además de enriquecer su educación inculcándole el sentimiento del deber, responsabilidad y cumplimento de tareas otorgadas por sus docentes desde tempranas edades, con el fin de tener a una persona lista para la sociedad, dándole un físico, un afecto propio y moralidad, alcanzando lo más impórtate de una persona, la madurez.