La generalización de los resultados de la actividad científica en las instituciones educativas

La generalización de resultados de las investigaciones científicas, constituye una problemática actual por el nivel de solución a las insuficiencias en el proceso docente educativo, motivar a los docentes es una necesidad, teniendo en cuenta el reto que tiene en la formación de una cultura general e integral de sus educandos. Las causas de sus carencias y por encima de todo con qué herramientas contar, para lo cual tiene por necesidad que recurrir al arsenal científico metodológico que le brindan los resultados de investigaciones aportadas por un gran número de investigadores, requiere movilizar esta información y ponerla al servicio de la calidad del proceso docente educativo como una prioridad, para ello se necesita motivación. El presente trabajo tiene el objetivo de ofrecer acciones para la generalización de la actividad científica. Se utilizaron métodos del nivel empírico como la encuesta y entrevistas, así como una revisión de la literatura científica que aborda el tema, tanto en el orden motivacional como de la actividad científica propiamente dicha. Se diseñó un conjunto de acciones de fácil adaptación en los centros del municipio donde involucra tanto a directivos como a docentes para llevar a mejores índices las insuficiencias que experimenta las enseñanzas y a partir de la ciencia lograr transformar favorablemente el accionar de los estudiantes. La proyección metodológica se basa en el conjunto de acciones flexibles y motivantes, que permitió constatar resultados favorables, después de aplicada.