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Actividades que contribuyen a la preparación de los maestros primarios para desarrollar el lenguaje en niños que presentan dislalia con síndrome Goldenhard

Author

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  • María Luisa Trujillo González
  • Mercedes Rivero Mendoza

Abstract

El presente trabajo tiene como título Actividades que contribuyen al desarrollo del lenguaje en niños que presentan dislalia con Síndrome Goldenhard, el mismo aborda concepciones sobre el desarrollo del lenguaje. La asimilación de los fundamentos de la ciencia en la escuela depende de gran medida que los escolares conozcan su idioma, el dominio de de hábitos prácticos del lenguaje. Se diseñó una propuesta para contribuir al mejoramiento del mismo en la que se destacan actividades para darle solución al problema investigado demostrándose la factibilidad de la misma. El trabajo presenta una introducción, un desarrollo, la propuesta, conclusiones, bibliografías y anexos.

Suggested Citation

  • María Luisa Trujillo González & Mercedes Rivero Mendoza, 2018. "Actividades que contribuyen a la preparación de los maestros primarios para desarrollar el lenguaje en niños que presentan dislalia con síndrome Goldenhard," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 98, august.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2018:i:98:47
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    síndrome Goldenhard.;

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