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Principales dificultades en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas en los grados 4, 5 y 6to del nivel primario, municipio de Dajabón (República Dominicana)

Author

Listed:
  • Faier Eladio Rosario Perdomo
  • Rocío Herminia García Martínez

Abstract

El área de las matemáticas en el nivel primario, es uno de los campos fundamentales en el proceso de formación de los niños y niñas, debido a la relación que esta tiene con todas las demás asignaturas. Con esto no pretendemos disminuir la importancia de las demás materias, sino evidenciar la utilidad que tiene la matemática en la vida diaria y que su aprendizaje y entendimiento depende en gran medida del apoyo de las demás. El objetivo de este trabajo es determinar cuáles son las principales dificultades que se presentan en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas en los grados 4, 5 y 6to del nivel primario, Municipio de Dajabón, (República Dominicana) del sector público además enumerar las dificultades más notables con relación a la interpretación y resolución de problemas simples de la vida cotidiana.

Suggested Citation

  • Faier Eladio Rosario Perdomo & Rocío Herminia García Martínez, 2018. "Principales dificultades en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas en los grados 4, 5 y 6to del nivel primario, municipio de Dajabón (República Dominicana)," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 98, august.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2018:i:98:34
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