La orientación familiar en la formación inicial del licenciado en pedagogía – psicología

La orientación familiar se inserta en el quehacer del licenciado en Pedagogía – Psicología, por ser la familia uno de su contexto de actuación, lo cual requiere que se prepare para la organización, planificación, ejecución y control del proyecto de orientación familiar que dirigirá, con conocimientos y métodos que le permitan la caracterización de las familias y la elaboración de estrategias de intervención a desarrollar a través de la orientación familiar. El presente artículo se acerca a algunas reflexiones que refuerzan la importancia y a la vez develan la responsabilidad que adquiere la escuela para garantizar la preparación de la familia, con el propósito de lograr la educación familiar, al utilizar como vía esencial el rol del profesor. El análisis realizado conduce a afirmar que el profesional de la Pedagogía – Psicología es uno de los más cercano a las familias pues desde las escuelas puede llegar a ser quien mejor la conozca y esté más preparado para desarrollar acciones de orientación familiar sin embargo en ocasiones se presenta como contradicción que algunos de ellos no poseen la preparación científica requerida para cumplir esta labor con el rigor requerido. Se concluye que en la formación inicial pueden incorporarse más acciones que contribuyan al desarrollo habilidades para la integración de todas las influencias educativas de la comunidad en función del desarrollo integral de los estudiantes y del adecuado funcionamiento familiar.