El estrés como factor influyente en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes de la facultad ciencias humanísticas y sociales de la Universidad técnica de Manabí

El propósito de este trabajo es determinar si el estrés es un factor influyente para el desarrollo del síndrome de burnout, para el efecto se ha considerado a la población de docentes de Universidad Técnica de Manabí en la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales, a los cuales se le aplicaron encuestas y el test de Maslach Burnout Inventory. Se analizaron las relaciones entre ambas variables, las cuales mediante el método descriptivo se establecieron sus diferencias, orígenes de cada una, métodos de tratamiento y a su vez causas y consecuencias de éstas. En los resultados se demuestra que existe una tendencia a la aparición del Síndrome gracias a un elemento que está presente en los docentes y que se va a desarrollar en la presente investigación, llamado, Agotamiento Emocional.