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Creaciã“N Y Manipulaciã“N De Tã Teres: Retos Y Perspectivas En La Formaciã“N Del Docente De La Primera Infancia

Author

Listed:
  • Maritza Wichi Blanco
  • Ana Epifania Echemendía Izquierdo
  • Julia Rivero Bagué

Abstract

En la actualidad la Educación Infantil necesita formar profesionales capaces de innovar, ser creativo y poseedores de una cultura científica y pedagógica; con un alto compromiso social. El empleo de los títeres, resulta de mucho valor debido a que mediante estos se puede expresar ideas, sentimientos, y representaciones de la vida cotidiana, son utilizados como un recurso ideal en las motivaciones de las actividades para captar la atención de las niñas y niños más pequeños. Se pudo corroborar que las estudiantes, muestran insuficiencias en la utilización, elaboración y manipulación de los títeres para el desarrollo de las actividades del proceso educativo, así como deficiencias en el empleo de los elementos de la expresividad verbal y no verbal en relación con el Títere. Por lo que se propone con este trabajo implementar acciones de preparación que contribuya a la creación y manipulación de títeres en las estudiantes de la carrera licenciatura Educación Preescolar.

Suggested Citation

  • Maritza Wichi Blanco & Ana Epifania Echemendía Izquierdo & Julia Rivero Bagué, 2017. "Creaciã“N Y Manipulaciã“N De Tã Teres: Retos Y Perspectivas En La Formaciã“N Del Docente De La Primera Infancia," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 90, December.
  • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2017:i:90:09
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