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A interdisciplinaridade e a totalidade como forma de superação da fragmentação do conhecimento

Author

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  • Patruni Anna Paula Cardoso de Paula

Abstract

O objetivo deste trabalho é a análise da interdisciplinaridade como proposta de superação para a fragmentação da consciência decorrente do surgimento das ciências e do imenso volume de conhecimento advindo desse processo, bem como a discussão acerca de entendermos a totalidade como chave para o enfrentamento dessa fragmentação e como forma de supra-assunção e coesão desses conhecimentos, entendida nesse estudo como conexão. Para tanto fez se necessário estudar a evolução histórica das ciências, desde seu surgimento, além das possibilidades de união do saber, utilizando a interdisciplinaridade como ferramenta para o contínuo desenvolvimento das ciências.

Suggested Citation

  • Patruni Anna Paula Cardoso de Paula, 2017. "A interdisciplinaridade e a totalidade como forma de superação da fragmentação do conhecimento," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 86, August.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2017:i:86:32
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