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Desarrollo de competencias digitales de docentes y estudiantes en procesos de evaluación formativa con TIC

Author

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  • Carlos Rafael Fernández Medina

Abstract

La siguiente comunicación tiene como objetivo, presentar una revisión y análisis de estudios que plantean aportes al desarrollo de competencias digitales de docentes y estudiantes para el perfeccionamiento de los procesos de evaluación formativa con TIC. Esta, forma parte de un proyecto de tesis doctoral para el estudio, evaluación y desarrollo de competencias digitales, el cual responde a objetivos trazados por las instituciones académicas, tanto a nivel internacional como nacional, los cuales incluyen en sus transformaciones, el aprovechamiento de las características que brindan las TIC para su inserción en los procesos docentes, específicamente en los relacionados con la evaluación de los aprendizajes. Tecnologías como los portafolios y las rúbricas digitales (eportafolios y erúbricas), son las que con mayor eficiencia han sido empleadas en los procesos de evaluación, a la vez que, tributan a la formación de competencias digitales y al desarrollo del rendimiento escolar.

Suggested Citation

  • Carlos Rafael Fernández Medina, 2017. "Desarrollo de competencias digitales de docentes y estudiantes en procesos de evaluación formativa con TIC," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 86, August.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2017:i:86:25
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