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Proyectos Formativos De Investigaciã“N: Anã Lisis De Una Experiencia

Author

Listed:
  • Diana Juárez Popoca
  • Carlos Arturo Torres Gastelú

Abstract

El presente artículo describe la estrategia didáctica de proyectos formativos de investigación a partir de una experiencia de implementación en una institución de educación superior. El análisis se centra en el desempeño y actitudes observadas en los estudiantes durante el desarrollo de la experiencia registrados en la bitácora del docente y los propios testimonios de los estudiantes, obtenidos mediante un autoinforme aplicado al finalizar el curso. El nivel de satisfacción externado por los estudiantes refleja una alta aceptación y agrado por esta metodología, mientras que las observaciones del docente dan cuenta de una implementación exitosa en cuanto al desempeño y actitud de los estudiantes, identificando posibles oportunidades de mejora para posteriores implementaciones.

Suggested Citation

  • Diana Juárez Popoca & Carlos Arturo Torres Gastelú, 2016. "Proyectos Formativos De Investigaciã“N: Anã Lisis De Una Experiencia," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 73, july.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2016:i:73:08
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