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El modelo de organización en las áreas académicas de las universidades tecnológicas mexicanas ante la implementación de programas de ingeniería

Author

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  • Gustavo Andrade Ramírez
  • Jesús Juárez Manríquez
  • Eduardo Baeza Velasco

Abstract

Es el mes de septiembre del año 2009, fecha en la cual la Secretaria de Educación Pública autoriza a la Coordinación General de Universidades Tecnológicas la ampliación de la oferta educativa con programas de nivel 5A (ingenierías y licenciaturas). Uno de los problemas que enfrentaron las Universidades Tecnológicas al comenzar a ofertar estudios de nivel 5ª, fue el hecho de que no fue planeada o reestructurada la forma de organización para las Divisiones Académicas con base en las necesidades de operación que requieren las instituciones que ofertan programas de estudio de nivel ingeniera y/o licenciatura. De este modo, es que los Directores de las diferentes Divisiones Académicas con programas de nivel 5A, desarrollaron modelos de organización acordes a sus necesidades sin apegarse a una estructura de carácter formal o institucional.

Suggested Citation

  • Gustavo Andrade Ramírez & Jesús Juárez Manríquez & Eduardo Baeza Velasco, 2013. "El modelo de organización en las áreas académicas de las universidades tecnológicas mexicanas ante la implementación de programas de ingeniería," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 34, April.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2013:i:34:9
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