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Diálogos Parlamentarios- Salud y educación en el debate presupuesto al 2006

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El debate y aprobación de las leyes anuales vinculadas al Presupuesto constituye uno de los hechos más relevantes de la actividad legislativa en el Congreso de la República, por lo que se hace necesario contribuir a su enriquecimiento desde las preocupaciones, prioridades y objetivos de los sectores y las políticas involucradas. En el marco del primer Convenio de Cooperación Interinstitucional firmado con el Presidente del Congreso 2004-2005, Henry Pease, se organizó con el Centro de Investigación Parlamentaria (CIP) un ciclo de seis talleres (cuatro en el 2005 y dos en el 2006) de actualización para el debate legislativo denominado Diálogos Parlamentarios dirigido a asesores de las diversas comisiones parlamentarias. El CIP es una entidad cuyo propósito es fortalecer las capacidades del Parlamento, en el año 2010 el CIP cambió su nombre a Centro de Investigación y Documentación Parlamentaria. Diálogos Parlamentarios condensa los aportes desarrollados en los dos talleres realizados para analizar el impacto del Presupuesto Público del 2006, precisamente en los dos aspectos fundamentales de las políticas públicas, como son Educación y Salud. La edición y publicación de este documento (200&), así como los talleres realizados en el marco del convenio mencionado, ha sido posible gracias al auspicio de la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (ACDI) y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC, por sus siglas en inglés).

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  • Diversos autores, 2006. "Diálogos Parlamentarios- Salud y educación en el debate presupuesto al 2006," Otras investigaciones, Consorcio de Investigación Económica y Social.
    • Handle: RePEc:bbj:oincie:14
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