Pobreza y distribución del ingreso. Balance de investigación 2016-2021 y agenda de investigación 2021-2026

Este documento presenta un balance de la investigación académica entre los años 2016 y 2021 en los temas de pobreza y desigualdad; enfatizando en este último el tópico de distribución del ingreso. Se clasificaron los estudios para el bloque de pobreza en transmisión intergeneracional de la pobreza, pobreza multidimensional y transiciones de pobreza y movilidad económica. Asimismo, para el bloque de desigualdad, se catalogaron los trabajos en medición de la desigualdad, desigualdad de oportunidades, desigualdades horizontales, impactos del COVID-19 y crecimiento económico, redistribución y clase media. El análisis emplea una metodología interdisciplinaria. Primero, una revisión sistemática de la literatura mediante metabuscadores y portales oficiales de las instituciones relevantes al tema. Ello permitió identificar y revisar 589 estudios, tanto de corte académico como aquéllos de mayor orientación a políticas públicas. En segundo lugar, se realizó una exploración cuantitativa del corpus de documentos mediante herramientas de procesamiento de lenguaje natural aplicado a los resúmenes. Finalmente, se entrevistaron a diez especialistas vinculados a la academia, gestión pública, sociedad civil y cooperación internacional, a fin de identificar avances, vacíos y prioridades para la agenda de investigación 2021-2026. Concluimos el artículo esbozando recomendaciones en cuanto a la producción de conocimiento vinculado a pobreza y distribución del ingreso, y su uso efectivo para la generación de políticas públicas en el Perú. Este estudio se desarrolló como resultado del XXIII Concurso Anual de investigación CIES 2021-I y forma parte del compendio del Balance de Investigación 2016-2021 y Agenda de Investigación 2021-2026. Es auspiciado por la Fundación Manuel J. Bustamante de la Fuente, el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC, por sus siglas en inglés) y el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES).