Author
Listed:
- M.C. Rosas Rivera
- F. Orduña Correa
- L.A. Gutierrez Ramos
- M.Y. GarcÃa Hernández
Abstract
México es considerado uno de los paÃses más poblados del mundo y también donde ocurre un mayor número de desastres, por las caracterÃsticas de su geografÃa la Organización de las Naciones Unidas en 2017 lo clasifica dentro de los treinta paÃses más expuestos a sufrir los embates de la naturaleza. Altos han sido los costos de pérdidas humanas y materiales y graves los daños a los ecosistemas; con los aumentos de las temperaturas en los años recientes se han recrudecido los impactos de los fenómenos geofÃsicos y climatológicos en todos los rincones del paÃs. La zona huasteca dentro del estado de San Luis Potosà es altamente susceptible a presentar cada vez con mayor frecuencia y en menor escala de tiempo efectos devastadores por las inundaciones y los incendios forestales, sumado a nuevos eventos que eran considerados en el pasado prácticamente improbables como lo son los sismos y la violencia social y hoy en dÃa con la pandemia del covid 19, la colocan en una situación altamente vulnerable. Estas circunstancias han alcanzado al ámbito escolar, en donde la integridad de los niños y las niñas, asà como la de los adultos depende de los esfuerzos encaminados a lograr el fortalecimiento de una cultura preventiva en materia de Protección Civil. Ya se cuenta con los ordenamientos legales y reglamentarios para implementar programas de Protección Civil, solo se requiere el impulso de las autoridades municipales, estatales y federales para hacer de la protección civil una actividad común a la vida cotidiana.
Suggested Citation
M.C. Rosas Rivera & F. Orduña Correa & L.A. Gutierrez Ramos & M.Y. GarcÃa Hernández, 2021.
"La Protecciã“N Civil En Las Instituciones De Educaciã“N Primaria Vallense Un Desafã O Pendiente De Resolver,"
TECTZAPIC, Servicios Académicos Intercontinentales SL, issue 2, december.
Handle:
RePEc:erv:tectza:y:2021:i:2:10
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