IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/voprob/2020i1p302-316.html
   My bibliography  Save this article

Преподавательницы Бестужевских Женских Курсов Как Феномен Российской Эмансипации Второй Половины Xix - Начала Хх В

Author

Listed:
  • Пушкарева Н. Л.
  • Секенова О. И.

Abstract

Пушкарева Наталья Львовна - доктор исторических наук, профессор, главный научный сотрудник, заведующая сектором этногендерных исследований. E-mail: pushkarev@mail.ruСекенова Ольга Игоревна - аспирант. E-mail: jkzkray@mail.ruИнститут этнологии и антропологии Российской академии наук.Адрес: 119991 Москва, Ленинский пр‑т, 32a.В статье рассмотрен феномен женского "вторжения" в научно-преподавательскую сферу и особенности социально-правового статуса первых российских женщин-историков, ставших преподавательницами вуза во второй половине XIX - начале ХХ в. Изучение их стратегий самореализации позволило воссоздать те социальные механизмы, которыми пользовались женщины в своем стремлении достичь статуса квалифицированного научного работника и преподавателя в высшем учебном заведении. Анализируя нормативно-правовые акты, регулировавшие положение вузовских преподавателей в Российской империи, протоколы заседаний преподавательского состава Высших женских курсов в столице, неопубликованные мемуарные источники, авторы реконструируют истоки и механизмы преодоления гендерных стереотипов, небыстрый путь к допуску женщин-историков к преподаванию и освоению ими азов преподавательского мастерства, своеобразие женского стиля профессиональной деятельности на Высших женских курсах, правовые и социальные нормы, которые им пришлось изменить для обеспечения равного с коллегами-мужчинами преподавательского статуса. В статье впервые проводится анализ правоприменительной практики по трудоустройству преподавательниц историко-филологического отделения Высших (Бестужевских) женских курсов. Впервые представлены и экономические аспекты преподавательской деятельности женщин, формы их взаимодействия с руководством курсов и другими преподавателями историко-филологического отделения в целом.

Suggested Citation

  • Пушкарева Н. Л. & Секенова О. И., 2020. "Преподавательницы Бестужевских Женских Курсов Как Феномен Российской Эмансипации Второй Половины Xix - Начала Хх В," Вопросы образования // Educational Studies Moscow, National Research University Higher School of Economics, issue 1, pages 302-316.
    • Handle: RePEc:scn:voprob:2020:i:1:p:302-316
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://vo.hse.ru/data/2020/04/09/1554551701/Pushkareva.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:voprob:2020:i:1:p:302-316. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Marta Morozova (email available below). General contact details of provider: http://vo.hse.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.