ECO9011: Macroéconomie avancée II

Département des sciences économiques

École des sciences de la gestion

Hiver 2002


Le descripteur du cours, fourni par le registraire.

Enseignants:

Enseignants: Christian Zimmermann, Steve Ambler.
Démonstrateur: Idem

Introduction:

Ce cours couvre une partie de l'état actuel de la recherche en macroéconomie. Il permet à l'étudiant de comprendre "ce qui se fait", de voir quelles sont les principales questions sans réponse et comment formaliser et traiter ces questions. Le cours ECO 7011 (Macroéconomie avancée) est préalable à ce cours. De plus, il est fortement conseillé d'avoir suivi ECO 9015 (Méthodes d'analyse dynamique) ou l'équivalent pour pouvoir tirer profit de ce cours. C'est donc vers une clientèle de doctorat qu'il s'oriente.

Horaire:

Cours: Mardi 14H00 V-3445
Exercices: Lundi 14H00 V-3445
Consultation: Zimmermann: en tout temps Ambler: à déterminer local R-5750/R-5810

Manuels:

Le manuel suivant suivant sera utilisé:

Lars Ljungqvist et Thomas Sargent, Recursive Macroeconomic Theory, 2000, MIT Press, ISBN 0-262-19451-1.

Les étudiants doivent se le procurer eux-mêmes. Quelques articles supplémentaires seront également distribués. Il est à noter que les séminaires de macroéconomie du département feront également partie de la matière.

Évaluation:

50%: Examen intra (Zimmermann)
50%: Examen final (Ambler)

Calendrier:

Ce calendrier est provisoire et sujet à changements.
Semaine: Activité prévue:
1 Outils 1 (chapitres 1,2,3,4,6,7)
Chaînes de Markov, équations en différence stochastiques, programmation dynamique, équations de Bellman, approximations, résolution de fonctions de valeur, filtre de Kalman, équilibres récursifs partiels et généraux.
2 Outils 2 (chapitres 1,2,3,4,6,7)
Cette matière a déjà été en grande partie couverte par le cours ECO9015 (Méthodes d'analyse dynamique) à l'automne passé. Ceci sera un rappel rapide de ces outils.
3 Évaluation d'actif (chapitre 10)
Avec ce cours, nous couvrons certains éléments de base tant de la macroéconomie que de la finance: marchés d'Arrow-Debreu, équations d'Euler, martingales, prix d'actifs, structure à terme des taux d'intérêt, primes d'assurance et de risque, paradoxe de la prime d'eacute;quité
4 Générations imbriquées (chapitres 8,9)
Ces modèles sont les plus simples représentations possibles de macroéconomie dynamiques. Ceci permet d'introduire la monnaie, le déficit public, l'eacute;quivalence Ricardienne, les problèmes intergénérationnels.
5 Chômage, recherche d'emploi, appariement (chapitres 5,19)
Les modèles de "search" introduisent des frictions au niveau le plus fondamental possible et permettent ainsi d'étudier la rencontre sur le marché des agents économiques. Ces modèles, actuellement très populaires touchent à tout: chômage, monnaie, mariage, allocation de machines, choix technologiques.
6 Croissance (chapitre 11)

Ce cours touche à certaines des questons les plus importantes en économie: pourquoi certains pays sont-ils plus riches que d'autres? Que faire pour améliorer le sort des plus pauvres? Après avoir revu les données, le modèle de croissance et ses dérivé est analysé.
7 Examen intra
Pour la suite, veuillez consulter la page du cours gérée par Steve Ambler.

Séances de laboratoire:

Les séances de laboratoire seront consacrées à la révision en détail d'un certain nombre d'exercices qui seront en majorité tirés du manuel. Les étudiants devront faire les exercices avant la séance de laboratoire. Ils les présenteront à tour de rôle au tableau.

Liens:

Certaines matières présentées durant le cours peuvent être approfondie au moyen de documentation située sur l'Internet. Les liens sont ci-après: Contact

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