IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/hhs/ifswps/2003_006.html
   My bibliography  Save this paper

Free movers som resurs och strategi - utländska studenter i det svenska utbildningssystemet

Author

Listed:

Abstract

Europeiseringen av högskolor och universitet har medfört att antalet utländska studenter från EU-länder ökat kraftigt under de senaste 2-3 åren. Parallellt med denna process har utomeuropeiska studenter alltmer sökt sig till svenska högskolor/universitet. Motiven till detta fenomen är dåligt kända. Utländska studenters spontana ankomst är av största intresse, då det reser frågor om högskolans framtida roll. Intressant i sammanhanget är den svenska diskussionen om en åldrande befolkning och en förväntad arbetskraftsbrist. Ser vi här en möjlighet att på en internationell marknad genom högskolan rekrytera kvalificerad arbetskraft till bristområden? Denna studie är en ansats till att skapa en översiktlig bild av fenomenets karaktär och omfattning och ger underlag för att kunna bedöma behovet av fortsatt forskning inom området. Syftet är att studera den ökande förekomsten av studenter från icke EU-länder vid svenska högskolor och universitet. Framför allt kommer svar att sökas på följande frågor: Hur vanligt är det med studenter från icke EU-länder? Från vilka länder kommer dessa studenter? Vilka utbildningar återfinns de på? Vilken är deras tidigare utbildningsnivå? Hur lång är deras planerade vistelsetid i Sverige? Vilka insatser har högskolorna gjort för att rekrytera dem? Hur har de kommit att söka till Sverige? Har högskolorna/Universiteten anpassat utbildningarna till utländska studenter - hur i så fall? Vad har de utländska studenterna för framtidsvisioner - återflyttning, arbetsliv, planerad fortsättning? Undersökningen har karaktär av förstudie och syftar till att få en uppfattning om antalet utländska studenter vid samtliga högskolor och till att förstå orsaken till fenomenet.

Suggested Citation

  • Ramstedt, Berith, 2003. "Free movers som resurs och strategi - utländska studenter i det svenska utbildningssystemet," Arbetsrapport 2003:6, Institute for Futures Studies.
  • Handle: RePEc:hhs:ifswps:2003_006
    Note: ISBN 91-89655-35-4
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://www.framtidsstudier.se/wp-content/uploads/2011/01/20051201133641filIMiFFCR4xaiJ5G4pI2a5.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    More about this item

    Keywords

    utländska studenter; högskolan;

    JEL classification:

    • I00 - Health, Education, and Welfare - - General - - - General

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hhs:ifswps:2003_006. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Erika Karlsson (email available below). General contact details of provider: https://edirc.repec.org/data/framtse.html .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.