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Situación de ninas y ninos colombianos menores de cinco anos, entre 2010 y 2013

Author

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  • Raquel Bernal
  • María Adelaida Martínez
  • Claudia Quintero Salleg

Abstract

Una extensa literatura en medicina, psicología, sociología, nutrición y economía demuestra que el desarrollo integral entre el período de gestación y los cinco anos de edad es fundamental para el apropiado crecimiento, desarrollo y desempeno de un individuo durante toda su vida. Los ninos y las ninas que no logran su máximo potencial de desarrollo y crecimiento durante los primeros anos de vida tienen altos riesgos de menor desempeno en la escuela, ganar salarios menores durante la adultez, tener peor salud y/o participar en actividades riesgosas como el crimen y la drogadicción. En este estudio se utilizan los datos de la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de los Andes (ELCA) del 2010 y 2013 con el propósito de presentar un diagnóstico de la situación de ninos y ninas menores de cinco anos en Colombia y su evolución entre 2010 y 2013. Además se presenta un análisis de los factores y condiciones que ellos enfrentan y que son críticas para su apropiado crecimiento y desarrollo. En particular, se documenta la situación de ninas y ninos en términos de salud, nutrición, desarrollo socioemocional y desarrollo verbal, y cuáles son las características que enfrentan en sus hogares y comunidades en términos de prácticas parentales, hábitos alimentarios, condiciones de saneamiento, acceso a servicios y disponibilidad de programas de atención a la primera infancia, entre otros. El libro presenta una mirada interesante de las diferencias en el desarrollo y en las condiciones que enfrentan ninos y ninas en Colombia en diferentes regiones del país y dadas las características socioeconómicas de los hogares en los que nacen. De esta manera, provee un insumo valioso para entender y analizar la pertinencia de las políticas públicas que buscan mejorar la situación de esta población.

Suggested Citation

  • Raquel Bernal & María Adelaida Martínez & Claudia Quintero Salleg, 2015. "Situación de ninas y ninos colombianos menores de cinco anos, entre 2010 y 2013," Libros en Línea 14164, Universidad de los Andes, Facultad de Economía, CEDE.
    • Handle: RePEc:col:000490:014164
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    Cited by:

    1. Raquel Bernal & Michele Giannola & Milagros Nores, 2022. "The Effect of Center-Based Early Education on Disadvantaged Children's Developmental Trajectories: Experimental Evidence from Colombia," Working Papers 2022-027, Human Capital and Economic Opportunity Working Group.
    2. Nores, Milagros & Bernal, Raquel & Barnett, W. Steven, 2019. "Center-based care for infants and toddlers: The aeioTU randomized trial," Economics of Education Review, Elsevier, vol. 72(C), pages 30-43.
    3. Bernal, Raquel & Ramírez, Sara María, 2019. "Improving the quality of early childhood care at scale: The effects of “From Zero to Forever”," World Development, Elsevier, vol. 118(C), pages 91-105.

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