IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/sgh/annals/i30y2013p235-253.html
   My bibliography  Save this article

Czy wykształcenie i doświadczenie zawodowe mają znaczenie? Wyniki równania Mincera dla Polski

Author

Listed:
  • Aleksandra Majchrowska

    (Uniwersytet Łódzki, Narodowy Bank Polski)

  • Sylwia Roszkowska

    (Uniwersytet Łódzki, Narodowy Bank Polski)

Abstract

W opracowaniu dokonano reestymacji parametrów równania opisującego zależności pomiędzy umiejętnościami i kwalifikacjami pracowników a ich wynagrodzeniem w gospodarce polskiej. Punktem wyjścia prowadzonych analiz jest równanie płac Mincera z modyfikacjami uwzględniającymi nieliniowości w zależnościach między poziomem płac i poziomem umiejętności. Głównym celem opracowania jest analiza nierówności płacowych w Polsce według grup zawodowych w Polsce w ciągu ostatnich 10 lat. Określony został również wpływ edukacji formalnej i doświadczenia zawodowego na rozkład płac w Polsce, a także oszacowano zmiany stóp zwrotu z obu rodzajów edukacji w Polsce w analizowanym okresie dla różnych grup zawodowych w czasie. Analizy są prowadzone w przekroju średnich (trzycyfrowych) grup zawodowych w latach 2001–2010. Analizy przedstawione w niniejszym opracowaniu potwierdzają, że zarówno edukacja formalna, jak i szkolenia w pracy mają znaczny wpływ na wysokość wynagrodzeń w Polsce. Obserwuje się statystycznie istotną zależność liniową pomiędzy płacami i poziomem wykształcenia formalnego oraz nieliniową między płacami i doświadczeniem zawodowym. Ponadto, przeprowadzone analizy wskazują na znaczące zmiany w stopach zwrotu z obu rodzajów edukacji w czasie. Stopy zwrotu z kształcenia w trakcie życia zawodowego są istotnie zróżnicowane pomiędzy poszczególnymi grupami zawodowymi. Najwyższe uzyskują osoby pracujące w zawodach wymagających specjalistycznych wyższych oraz technicznych kwalifikacji. Najmniejsze stopy zwrotu w trakcie życia zawodowego uzyskują osoby pracujące w zawodach wymagających ogólnych kwalifikacji. Szacunki pokazują ponadto wzrost tych różnic w analizowanym okresie.

Suggested Citation

  • Aleksandra Majchrowska & Sylwia Roszkowska, 2013. "Czy wykształcenie i doświadczenie zawodowe mają znaczenie? Wyniki równania Mincera dla Polski," Collegium of Economic Analysis Annals, Warsaw School of Economics, Collegium of Economic Analysis, issue 30, pages 235-253.
    • Handle: RePEc:sgh:annals:i:30:y:2013:p:235-253
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://rocznikikae.sgh.waw.pl/p/roczniki_kae_z30_15.pdf
    File Function: Full text
    Download Restriction: no
    ---><---

    References listed on IDEAS

    as
    1. Mincer, Jacob, 1997. "The Production of Human Capital and the Life Cycle of Earnings: Variations on a Theme," Journal of Labor Economics, University of Chicago Press, vol. 15(1), pages 26-47, January.
    2. Myck, Michal & Nici?ska, Anna & Morawski, Leszek, 2009. "Count Your Hours: Returns to Education in Poland," IZA Discussion Papers 4332, Institute of Labor Economics (IZA).
    3. Newell, Andrew T. & Socha, Mieczyslaw, 2007. "The Polish Wage Inequality Explosion," IZA Discussion Papers 2644, Institute of Labor Economics (IZA).
    4. Patrick Puhani, 2000. "The Heckman Correction for Sample Selection and Its Critique," Journal of Economic Surveys, Wiley Blackwell, vol. 14(1), pages 53-68, February.
    5. Andrew Newell & Mieczyslaw W. Socha, 2007. "The Polish wage inequality explosion," The Economics of Transition, The European Bank for Reconstruction and Development, vol. 15, pages 733-758, October.
    Full references (including those not matched with items on IDEAS)

    Citations

    Citations are extracted by the CitEc Project, subscribe to its RSS feed for this item.
    as


    Cited by:

    1. Jacek Liwiński & Emilia Bedyk, 2016. "Does it pay to invest in the education of children?," Ekonomia journal, Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw, vol. 47.

    Most related items

    These are the items that most often cite the same works as this one and are cited by the same works as this one.
    1. Emilia Bedyk & Jacek Liwiński, 2016. "The wage premium from parents’ investments in the education of their children in Poland," Working Papers 2016-14, Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw.
    2. Jacek Liwiński & Emilia Bedyk, 2016. "Does it pay to invest in the education of children?," Ekonomia journal, Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw, vol. 47.
    3. Mikołaj Czajkowski & Tomasz Gajderowicz & Marek Giergiczny & Gabriela Grotkowska & Urszula Sztandar-Sztanderska, 2020. "Choosing the Future: Economic Preferences for Higher Education Using Discrete Choice Experiment Method," Research in Higher Education, Springer;Association for Institutional Research, vol. 61(4), pages 510-539, June.
    4. Myck, Michal & Nici?ska, Anna & Morawski, Leszek, 2009. "Count Your Hours: Returns to Education in Poland," IZA Discussion Papers 4332, Institute of Labor Economics (IZA).
    5. Leszek Wincenciak, 2015. "Was It All Worth It? On the Value of Tertiary Education for Generation ’77 in Poland," Ekonomia journal, Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw, vol. 42.
    6. Paweł Strzelecki & Joanna Tyrowicz, 2015. "Inferring the Adequacy of Wage Expectations Among the Non-Working," Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics, Warsaw School of Economics, issue 6, pages 51-69.
    7. Strawinski, Pawel, 2008. "External Return to Education in Poland," MPRA Paper 11598, University Library of Munich, Germany.
    8. Aristei, David & Perugini, Cristiano, 2012. "Inequality and reforms in transition countries," Economic Systems, Elsevier, vol. 36(1), pages 2-10.
    9. Niamh Holton & Donal O'Neill, 2017. "The Changing Nature of Irish Wage Inequality from Boom to Bust," The Economic and Social Review, Economic and Social Studies, vol. 48(1), pages 1-26.
    10. Witkowska Dorota, 2016. "Comparison of Women’s Situation in the Labour Market in the Former GDR and Poland," Comparative Economic Research, Sciendo, vol. 19(2), pages 129-148, June.
    11. Karolina Goraus & Joanna Tyrowicz, 2014. "Gender Wage Gap in Poland – Can It Be Explained by Differences in Observable Characteristics?," Ekonomia journal, Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw, vol. 36.
    12. Bukowski, Maciej & Lewandowski, Piotr & Koloch, Grzegorz & Baranowska, Anna & Magda, Iga & Szydlowski, Arkadiusz & Bober, Magda & Bieliński, Jacek & Zawistowski, Julian & Sarzalska, Malgorzata, 2008. "Employment in Poland 2007: Security on flexible labour market," MPRA Paper 14284, University Library of Munich, Germany.
    13. Laporšek, Suzana & Orazem, Peter F. & Vodopivec, Milan & Vodopivec, Matija, 2021. "Winners and losers after 25 years of transition: Decreasing wage inequality in Slovenia," Economic Systems, Elsevier, vol. 45(2).
    14. Marcin Kolasa & Paweł Strzelecki, 2007. "Zmiany jakości wykorzystywanych zasobów pracy w Polsce," Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics, Warsaw School of Economics, issue 11-12, pages 35-53.
    15. Dorota Witkowska, 2013. "Gender Disparities in the Labor Market in the EU," International Advances in Economic Research, Springer;International Atlantic Economic Society, vol. 19(4), pages 331-354, November.
    16. Strawinski, Pawel, 2007. "Changes In Return To Higher Education In Poland 1998-2004," MPRA Paper 5185, University Library of Munich, Germany.
    17. Witkowska Dorota, 2018. "Does the Household Structure Influence Remuneration in Poland?," Econometrics. Advances in Applied Data Analysis, Sciendo, vol. 22(4), pages 24-42, December.
    18. Liviu Voinea, 2011. "A Contribution to the Public-Private Wage Inequality Debate: The Iconic Case of Romania," wiiw Balkan Observatory Working Papers 93, The Vienna Institute for International Economic Studies, wiiw.
    19. Jelena Lausev, 2014. "WHAT HAS 20 YEARS OF PUBLIC–PRIVATE PAY GAP LITERATURE TOLD US? EASTERN EUROPEAN TRANSITIONING vs. DEVELOPED ECONOMIES," Journal of Economic Surveys, Wiley Blackwell, vol. 28(3), pages 516-550, July.
    20. Gabriela Grotkowska & Leszek Wincenciak & Tomasz Gajderowicz, 2018. "Public–private wage differential in a post‐transition economy," The Economics of Transition, The European Bank for Reconstruction and Development, vol. 26(3), pages 495-522, July.

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:sgh:annals:i:30:y:2013:p:235-253. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    If CitEc recognized a bibliographic reference but did not link an item in RePEc to it, you can help with this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Michał Bernardelli (email available below). General contact details of provider: https://edirc.repec.org/data/sgwawpl.html .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.