IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/voprob/2013i2p154-187.html
   My bibliography  Save this article

Обмен Знаниями Между Учителями Средних Школ: Факторы, Влияющие На Его Интенсивность

Author

Listed:
  • Андреева Т. Е.
  • Сергеева А. В.
  • Голубева А. А.
  • Павлов Я. Ю.

Abstract

Андреева Татьяна Евгеньевна - кандидат экономических наук, доцент кафедры организационного поведения и управления персоналом Высшей школы менеджмента СПбГУ. Эл. адрес: andreeva@gsom.pu.ru Адрес: Высшая школа менеджмента СПбГУ - Россия, 199004, Санкт-Петербург, Волховский пер., 3.Сергеева Анастасия Вячеславовна - аспирант Высшей школы менеджмента СПбГУ. Эл. адрес: sergeevan2000@gmail.com Адрес: Высшая школа менеджмента СПбГУ - Россия, 199004, Санкт-Петербург, Волховский пер., 3.Голубева Анастасия Алексеевна - кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры государственного и муниципального управления Высшей школы менеджмента СПбГУ. Эл. адрес: golubeva@gsom.pu.ru Адрес: Высшая школа менеджмента СПбГУ - Россия, 199004, Санкт-Петербург, Волховский пер., 3.Павлов Ярослав Юрьевич - аспирант Высшей школы менеджмента СПбГУ. Эл. адрес: yaroslav.pavlov@gmail.com Адрес: Высшая школа менеджмента СПбГУ - Россия, 199004, Санкт-Петербург, Волховский пер., 3.На основе анкетирования учителей проанализированы факторы, влияющие на активность обмена знаниями между педагогами средних школ. Теоретическая модель, адаптированная в рамках исследования для организаций общественного сектора, таких как средние общеобразовательные школы, включает следующие факторы, объясняющие вовлеченность учителей в обмен знаниями с коллегами: внешнюю мотивацию (побуждение к деятельности, основанное на ожидаемых внешних выгодах), внутреннюю мотивацию (импульс, связанный с получением удовольствия от содержания деятельности и ее процесса), возможность (представленная в виде организационной культуры) и способность делиться знаниями.Установлено, что активность в обмене знаниями положительно зависит от внутренней мотивации индивида и организационной культуры, поддерживающей этот процесс. Внешняя мотивация непосредственно не влияет на интенсивность обмена знаниями, однако воздействует на нее через укрепление внутренней мотивации.Отсутствие статистически значимой взаимосвязи между стажем работы в профессии и активностью в обмене знаниями свидетельствует о том, что способность к обмену знаниями не развивается с увеличением опыта работы, а зависит от навыков саморефлексии и экстернализации собственных неявных знаний.Для директоров школ и других руководителей в сфере образования даны рекомендации по развитию внутренней мотивации педагогов к обмену знаниями, созданию поддерживающей организационной культуры и других факторов, стимулирующих обмен знаниями между учителями в школе.

Suggested Citation

  • Андреева Т. Е. & Сергеева А. В. & Голубева А. А. & Павлов Я. Ю., 2013. "Обмен Знаниями Между Учителями Средних Школ: Факторы, Влияющие На Его Интенсивность," Вопросы образования // Educational Studies Moscow, National Research University Higher School of Economics, issue 2, pages 154-187.
    • Handle: RePEc:scn:voprob:2013:i:2:p:154-187
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://vo.hse.ru/data/2014/02/11/1327560135/VO%202_13%20Andreeva.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:voprob:2013:i:2:p:154-187. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Marta Morozova (email available below). General contact details of provider: http://vo.hse.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.