El recurrente interrogante acerca del destino de la integración latinoamericana -el ¿quo vadis? del título del libro que presentamos- puede verse, a la vez, como un indicador de desencanto y desconcierto ante la situación por la que atraviesan los distintos proyectos asociativos o de la insuficiencia del instrumental analítico/conceptual a que se acude habitualmente para tornar inteligibles procesos sociales complejos. Se suceden ratificaciones de la voluntad integradora, sea materializados en acuerdos formales o en el discurso de los líderes políticos y sin embargo, las cosas no van todo lo rápido y lo profundo que tales manifestaciones sugieren. Lo que termina habiendo es una sucesión de stop and go de entusiasmos y frustraciones sin que se exploren los dilemas profundos que los nutren. Obviamente, no es que falten los desarrollos teóricos a los que pueda acudirse para dar cuenta de las alternativas por las que pasan estos movimientos pero, francamente, pocas veces se hacen notar en los diagnósticos o los comentarios de quienes en el ámbito académico, se ocupan de ellos. Hay muchas más descripciones que explicaciones y cuando estas se ensayan quedan circunscriptas a marcos disciplinarios parciales. El “situacionismo académico” al que alguna vez hiciera referencia Celso Furtado para graficar un ejercicio intelectual despojado de espíritu crítico y poco dispuesto a renovar métodos y enfoques sigue siendo la actitud predominante.
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