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El Juego Infantil, Eje Metodológico De La Intervención En 0-6 Años

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  • Fátima Bejerano González

Abstract

En este artículo se detalla la importancia del juego en el desarrollo integral del niño. Así se expresan las características, las clasificaciones, la observación como técnica para valorar la práctica educativa y el rol del adulto en el juego, tanto educadores como el papel de la familia. Su importancia, por un lado legislativa, en Ley Orgánica de Educación y Real Decreto 1630/2006, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación Infantil y la Declaración de los derechos del niño y por otro para la teoría del socio-constructivismo, ya que se relaciona juego y desarrollo y los aprendizajes por construcción en interacción.

Suggested Citation

  • Fátima Bejerano González, 2009. "El Juego Infantil, Eje Metodológico De La Intervención En 0-6 Años," Cuadernos de Educación y Desarrollo, Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022, issue 3, May.
    • Handle: RePEc:erv:cedced:y:2009:i:3:7
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