Vinculación multidisciplinaria para la formación de competencias profesionales en los estudiantes de la carrera de ingeniería mecánica

Son la multidisciplinariedad y la formación de competencias profesionales conceptos que en las últimas décadas han adquirido una amplia profundización en la bibliografía científica pedagógica, en ambos casos las ideas versan en la necesaria búsqueda de una mayor calidad en la formación del profesional de estos tiempos. En este trabajo, a partir de un análisis documental del estado de los conceptos relacionados, presenta una propuesta para la concepción y desarrollo de un trabajo multidisciplinario para la carrera de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Holguín, que se concreta a través del proceso de enseñanza aprendizaje y que va a propiciar el desarrollo de competencias profesionales. Se expone la experiencia del trabajo multidisciplinario entre las disciplinas Mecánica Aplicada e Informática en la carrera de Ingeniería Mecánica. La idea parte de la concepción de una Tarea de Control Extractase, para ser aplicada a estudiantes del cuarto año, en la asignatura Elementos de Máquinas que prevé la utilización de métodos informáticos.