L’un des facteurs déterminant le choix des études est le rendement associé à ces dernières. Si la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur constitue généralement une décision rentable sur le plan financier, cette rentabilité est variable selon le secteur de formation ou les caractéristiques individuelles. Selon la théorie du capital humain, l’éducation représente un investissement permettant l’accroissement de la productivité de ceux qui l’entreprennent et implique une augmentation de leurs rémunérations. L’objet de cet article est d’analyser les rendements des filières universitaires, en estimant grâce au modèle de scolarité de Mincer, le taux de rentabilité privé de l’éducation associé au diplôme de l’enseignement supérieur.
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